EDUCACIÓN PRIMARIA

La etapa de educación primaria persigue proporcionar a todos los niños y las niñas una educación de calidad, en condiciones de equidad y con garantía de igualdad de oportunidades.

Para ello, la acción educativa de esta etapa integrará aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, el aprendizaje de una convivencia positiva, así como los hábitos de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad, la identificación, aceptación y expresión de las emociones y los afectos con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de cada alumno o alumna, desde una perspectiva inclusiva e integradora de los aprendizajes de las distintas áreas de la etapa.

La Educación Primaria se organiza en áreas, que garantizan un tratamiento global e integrador de los aprendizajes, vertebrados estos con el tratamiento de los elementos transversales, para asegurar que el alumnado desarrolle las competencias clave y alcance los objetivos de la etapa.

La enseñanza en educación primaria combina la utilización del libro de texto, apoyado en las nuevas tecnologías y enriquecido por todos los planes, proyectos y programas que se implementan en el centro. Se combinan metodologías cooperativas y participativas con otras más tradicionales, pero no menos efectivas, desde una perspectiva inclusiva dirigida a la totalidad del alumnado que persigue eliminar las diferencias.